Oktatás - Laptörténet

Laci: /* Privatizáció */

2024-11-07T02:15:00Z

Privatizáció

← Régebbi változat		A lap 2024. november 7., 04:15-kori változata
183. sor:		183. sor:
	Az ERASMUS-programon kívül a privatizált egyetemeket kizárták a Horizont és COST programból is.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2023/07/04/unio-alapitvany-egyetem-tamogatas/\|tit=Újabb fontos uniós támogatásokat vesztenek el az alapítványi egyetemek\|date=2023-07-04}}</ref> Az előbbi helyett a kormány elindította a HU-rizont programot, de Pálinkás József szerint ez csak értelmetlen pénzkidobás.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2024/01/16/palinkas-jozsef-kutatas-kormany-program/\|tit=Pálinkás József: Értelmetlen pénzkidobás a HU-rizont\|aut=Farkas György\|date=2024-01-16}}</ref>		Az ERASMUS-programon kívül a privatizált egyetemeket kizárták a Horizont és COST programból is.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2023/07/04/unio-alapitvany-egyetem-tamogatas/\|tit=Újabb fontos uniós támogatásokat vesztenek el az alapítványi egyetemek\|date=2023-07-04}}</ref> Az előbbi helyett a kormány elindította a HU-rizont programot, de Pálinkás József szerint ez csak értelmetlen pénzkidobás.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2024/01/16/palinkas-jozsef-kutatas-kormany-program/\|tit=Pálinkás József: Értelmetlen pénzkidobás a HU-rizont\|aut=Farkas György\|date=2024-01-16}}</ref>

	Az alapítvány egyetemek elleni kifogás két általános gazdaságpolitikai elv, az átláthatóság és az elszámoltathatóság megsértése, nem az alapítványi forma miatt van. Az át nem láthatóságot a nem nyilvános állami támogatások, az elszámoltathatóságot a leválthatatlan és teljhatalmú kuratóriumok okozzák.<ref>{{CitWeb\|url=https://g7.hu/kozelet/20240520/mi-a-baja-europanak-a-magyar-alapitvanyi-egyetemekkel-ami-elvagja-a-diakok-es-kutatok-kulfoldi-utjat/\|tit=Mi a baja Európának a magyar alapítványi egyetemekkel, ami elvágja a diákok és kutatók külföldi útját?\|aut=Máté András\|date=2024-05-20}}</ref>		Az alapítvány egyetemek elleni kifogás két általános gazdaságpolitikai elv, az átláthatóság és az elszámoltathatóság megsértése, nem az alapítványi forma miatt van. Az át nem láthatóságot a nem nyilvános állami támogatások, az elszámoltathatóságot a leválthatatlan és teljhatalmú kuratóriumok okozzák.<ref>{{CitWeb\|url=https://g7.hu/kozelet/20240520/mi-a-baja-europanak-a-magyar-alapitvanyi-egyetemekkel-ami-elvagja-a-diakok-es-kutatok-kulfoldi-utjat/\|tit=Mi a baja Európának a magyar alapítványi egyetemekkel, ami elvágja a diákok és kutatók külföldi útját?\|aut=Máté András\|date=2024-05-20}}</ref><ref>{{CitWeb\|url=https://lattmanntamas.hu/2023/02/09/nehany-szo-a-kozfeladatot-ellato-kozerdeku-vagyonkezelo-alapitvanyok-temajaban/\|tit=Néhány szó a „közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok” témájában\|aut=Lattmann Tamás\|date=2023-02-09}}</ref>

	=== A magyar egyetemek a nemzetközi rangsorban ===		=== A magyar egyetemek a nemzetközi rangsorban ===

Laci: /* Egyházi és állami iskolák finanszírozása */

2024-10-09T00:41:37Z

Egyházi és állami iskolák finanszírozása

← Régebbi változat		A lap 2024. október 9., 02:41-kori változata
60. sor:		60. sor:

	== Egyházi és állami iskolák finanszírozása ==		== Egyházi és állami iskolák finanszírozása ==
			[[Fájl:Középiskolák fenntartó szerint.jpg\|jobbra\|600px]]

	Önálló költségvetésük a tankerületeknek van, az állami iskoláknak – az egyháziakkal ellentétben – nincs. Az önálló {{vél\|(hatékonyabb)}} gazdálkodás és a jobb infrastrukturális körülmények miatt létező jelenség, hogy a tanárok sokszor „menekülnek” a KLIK-es iskolából az egyházi fenntartásúba. Mert ott van fénymásolópapír, szappan a vécében. Az egyházi iskolákat alapítványokon keresztül is lehet támogatni<ref>{{CitWeb\|url=https://www.valaszonline.hu/2022/11/07/lakatos-mate-mikesy-andras-tanarballagas-interju/\|tit=„Nem a korábbi megmozdulások ellen vagyunk, sőt” – egyházi iskolai tanárok szerveznek menetet az oktatásért\|aut=Borbás Barna\|date=2022-11-07\|ass=Interjú két szervezővel: Lakatos Mátéval és Mikesy Andrással}}</ref> {{vél\|(az adó 1%-ával, ami szintén állami pénz)}}.		Önálló költségvetésük a tankerületeknek van, az állami iskoláknak – az egyháziakkal ellentétben – nincs. Az önálló {{vél\|(hatékonyabb)}} gazdálkodás és a jobb infrastrukturális körülmények miatt létező jelenség, hogy a tanárok sokszor „menekülnek” a KLIK-es iskolából az egyházi fenntartásúba. Mert ott van fénymásolópapír, szappan a vécében. Az egyházi iskolákat alapítványokon keresztül is lehet támogatni<ref>{{CitWeb\|url=https://www.valaszonline.hu/2022/11/07/lakatos-mate-mikesy-andras-tanarballagas-interju/\|tit=„Nem a korábbi megmozdulások ellen vagyunk, sőt” – egyházi iskolai tanárok szerveznek menetet az oktatásért\|aut=Borbás Barna\|date=2022-11-07\|ass=Interjú két szervezővel: Lakatos Mátéval és Mikesy Andrással}}</ref> {{vél\|(az adó 1%-ával, ami szintén állami pénz)}}.

Laci: /* Privatizáció */

2024-05-21T22:21:19Z

Privatizáció

← Régebbi változat		A lap 2024. május 22., 00:21-kori változata
180. sor:		180. sor:

	Az ERASMUS-programon kívül a privatizált egyetemeket kizárták a Horizont és COST programból is.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2023/07/04/unio-alapitvany-egyetem-tamogatas/\|tit=Újabb fontos uniós támogatásokat vesztenek el az alapítványi egyetemek\|date=2023-07-04}}</ref> Az előbbi helyett a kormány elindította a HU-rizont programot, de Pálinkás József szerint ez csak értelmetlen pénzkidobás.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2024/01/16/palinkas-jozsef-kutatas-kormany-program/\|tit=Pálinkás József: Értelmetlen pénzkidobás a HU-rizont\|aut=Farkas György\|date=2024-01-16}}</ref>		Az ERASMUS-programon kívül a privatizált egyetemeket kizárták a Horizont és COST programból is.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2023/07/04/unio-alapitvany-egyetem-tamogatas/\|tit=Újabb fontos uniós támogatásokat vesztenek el az alapítványi egyetemek\|date=2023-07-04}}</ref> Az előbbi helyett a kormány elindította a HU-rizont programot, de Pálinkás József szerint ez csak értelmetlen pénzkidobás.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2024/01/16/palinkas-jozsef-kutatas-kormany-program/\|tit=Pálinkás József: Értelmetlen pénzkidobás a HU-rizont\|aut=Farkas György\|date=2024-01-16}}</ref>

			Az alapítvány egyetemek elleni kifogás két általános gazdaságpolitikai elv, az átláthatóság és az elszámoltathatóság megsértése, nem az alapítványi forma miatt van. Az át nem láthatóságot a nem nyilvános állami támogatások, az elszámoltathatóságot a leválthatatlan és teljhatalmú kuratóriumok okozzák.<ref>{{CitWeb\|url=https://g7.hu/kozelet/20240520/mi-a-baja-europanak-a-magyar-alapitvanyi-egyetemekkel-ami-elvagja-a-diakok-es-kutatok-kulfoldi-utjat/\|tit=Mi a baja Európának a magyar alapítványi egyetemekkel, ami elvágja a diákok és kutatók külföldi útját?\|aut=Máté András\|date=2024-05-20}}</ref>

	=== A magyar egyetemek a nemzetközi rangsorban ===		=== A magyar egyetemek a nemzetközi rangsorban ===

Laci: /* Privatizáció */

2024-01-17T04:11:18Z

Privatizáció

← Régebbi változat		A lap 2024. január 17., 06:11-kori változata
179. sor:		179. sor:
	Az alapítványba szervezés ürügye az volt, hogy az egyetemek anyagilag jól járnak vele. Most éppenhogy rosszul jártak.		Az alapítványba szervezés ürügye az volt, hogy az egyetemek anyagilag jól járnak vele. Most éppenhogy rosszul jártak.

	Az ERASMUS-programon kívül a privatizált egyetemeket kizárták a Horizont és COST programból is.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2023/07/04/unio-alapitvany-egyetem-tamogatas/\|tit=Újabb fontos uniós támogatásokat vesztenek el az alapítványi egyetemek\|date=2023-07-04}}</ref>		Az ERASMUS-programon kívül a privatizált egyetemeket kizárták a Horizont és COST programból is.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2023/07/04/unio-alapitvany-egyetem-tamogatas/\|tit=Újabb fontos uniós támogatásokat vesztenek el az alapítványi egyetemek\|date=2023-07-04}}</ref> Az előbbi helyett a kormány elindította a HU-rizont programot, de Pálinkás József szerint ez csak értelmetlen pénzkidobás.<ref>{{CitWeb\|url=https://24.hu/belfold/2024/01/16/palinkas-jozsef-kutatas-kormany-program/\|tit=Pálinkás József: Értelmetlen pénzkidobás a HU-rizont\|aut=Farkas György\|date=2024-01-16}}</ref>

	=== A magyar egyetemek a nemzetközi rangsorban ===		=== A magyar egyetemek a nemzetközi rangsorban ===

Laci: /* Pedagógus bérek */

2023-12-21T12:11:03Z

Pedagógus bérek

← Régebbi változat		A lap 2023. december 21., 14:11-kori változata
97. sor:		97. sor:
	A státusztörvényt a Bizottsággal való megegyezés után hozták, így nem világos, hogyan fogja befolyásolni a pénzeket.		A státusztörvényt a Bizottsággal való megegyezés után hozták, így nem világos, hogyan fogja befolyásolni a pénzeket.

	2024-től a kormány – miután kizsarolta az EU-tól a visszatartott pénzek egy részét – végre elindítja a 3 éves bérfejlesztést.<ref>{{CitWeb\|url=https://telex.hu/belfold/2023/12/21/haromeves-pedagogus-berfejlesztesi-program-indul-jovo-januarban\|tit=Hároméves pedagógus-bérfejlesztési program indul jövő januárban\|aut=Nagy Bálint\|date=2023-12-21}}</ref>		2024-től a kormány – miután kizsarolta az EU-tól a visszatartott pénzek egy részét – végre elindítja a 3 éves bérfejlesztést.<ref>{{CitWeb\|url=https://telex.hu/belfold/2023/12/21/haromeves-pedagogus-berfejlesztesi-program-indul-jovo-januarban\|tit=Hároméves pedagógus-bérfejlesztési program indul jövő januárban\|aut=Nagy Bálint\|date=2023-12-21}}</ref> {{vél\|Jön a választás. Hogy, hogy sem, a bérfejlesztés a 2026-os országgyűlési választásig tart.}}

	== Fudan egyetem ==		== Fudan egyetem ==

Laci: /* Pedagógus bérek */

2023-12-21T12:10:06Z

Pedagógus bérek

← Régebbi változat		A lap 2023. december 21., 14:10-kori változata
96. sor:		96. sor:

	A státusztörvényt a Bizottsággal való megegyezés után hozták, így nem világos, hogyan fogja befolyásolni a pénzeket.		A státusztörvényt a Bizottsággal való megegyezés után hozták, így nem világos, hogyan fogja befolyásolni a pénzeket.

			2024-től a kormány – miután kizsarolta az EU-tól a visszatartott pénzek egy részét – végre elindítja a 3 éves bérfejlesztést.<ref>{{CitWeb\|url=https://telex.hu/belfold/2023/12/21/haromeves-pedagogus-berfejlesztesi-program-indul-jovo-januarban\|tit=Hároméves pedagógus-bérfejlesztési program indul jövő januárban\|aut=Nagy Bálint\|date=2023-12-21}}</ref>

	== Fudan egyetem ==		== Fudan egyetem ==

Laci: /* Idézetek */

2023-09-04T23:02:17Z

Idézetek

← Régebbi változat		A lap 2023. szeptember 5., 01:02-kori változata
205. sor:		205. sor:
	{{idézet\|Ma az iskolákban pedagógiai betanított munkások dolgoznak.<ref>{{CitWeb\|url=https://www.atv.hu/videok/20230502/mi-lesz-a-pedagogusokkal-a-statusztorveny-bevezetese-utan\|tit=Mi lesz a pedagógusokkal a státusztörvény bevezetése után?\|aut=Hiller István\|ass=Rónai Egon interjúja\|date=2023-05-02}}</ref>\|Nahalka István}}		{{idézet\|Ma az iskolákban pedagógiai betanított munkások dolgoznak.<ref>{{CitWeb\|url=https://www.atv.hu/videok/20230502/mi-lesz-a-pedagogusokkal-a-statusztorveny-bevezetese-utan\|tit=Mi lesz a pedagógusokkal a státusztörvény bevezetése után?\|aut=Hiller István\|ass=Rónai Egon interjúja\|date=2023-05-02}}</ref>\|Nahalka István}}

	{{idézet\|Lenin szerint a tudás anyagi erővé válik. Nálunk a tudatlanság vált azzá ennyi inkompentens vezető kinevezésével… Ha fürdőigazgatónak nem jó, megy a Vidám Parkba.<ref>{{youtube\|AwUCxr4VZ1s\|A szakember időnként azt mondja, hogy NEM\|aut=Bod Péter Ákos\|ass=Riporter: Szénási Sándor\|date=2023-08-29}}</ref>\|Bod Péter Ákos}}		{{idézet\|Lenin szerint a tudás anyagi erővé válik. Nálunk a tudatlanság vált azzá ennyi inkompentens vezető kinevezésével… Ha fürdőigazgatónak nem jó, megy a Vidám Parkba.<ref>{{jegyz}} {{youtube\|AwUCxr4VZ1s\|A szakember időnként azt mondja, hogy NEM\|aut=Bod Péter Ákos\|ass=Riporter: Szénási Sándor\|date=2023-08-29}}</ref>\|Bod Péter Ákos}}

	== Jegyzetek ==		== Jegyzetek ==

Laci: /* Idézetek */

2023-09-04T23:01:33Z

Idézetek

← Régebbi változat		A lap 2023. szeptember 5., 01:01-kori változata
205. sor:		205. sor:
	{{idézet\|Ma az iskolákban pedagógiai betanított munkások dolgoznak.<ref>{{CitWeb\|url=https://www.atv.hu/videok/20230502/mi-lesz-a-pedagogusokkal-a-statusztorveny-bevezetese-utan\|tit=Mi lesz a pedagógusokkal a státusztörvény bevezetése után?\|aut=Hiller István\|ass=Rónai Egon interjúja\|date=2023-05-02}}</ref>\|Nahalka István}}		{{idézet\|Ma az iskolákban pedagógiai betanított munkások dolgoznak.<ref>{{CitWeb\|url=https://www.atv.hu/videok/20230502/mi-lesz-a-pedagogusokkal-a-statusztorveny-bevezetese-utan\|tit=Mi lesz a pedagógusokkal a státusztörvény bevezetése után?\|aut=Hiller István\|ass=Rónai Egon interjúja\|date=2023-05-02}}</ref>\|Nahalka István}}

	{{idézet\|Lenin szerint a tudás anyagi erővé válik. Nálunk a tudatlanság vált azzá ennyi inkompentens vezető ~~kinevezésével~~.<ref>{{youtube\|AwUCxr4VZ1s\|A szakember időnként azt mondja, hogy NEM\|aut=Bod Péter Ákos\|ass=Riporter: Szénási Sándor\|date=2023-08-29}}</ref>\|Bod Péter Ákos}}		{{idézet\|Lenin szerint a tudás anyagi erővé válik. Nálunk a tudatlanság vált azzá ennyi inkompentens vezető kinevezésével… Ha fürdőigazgatónak nem jó, megy a Vidám Parkba.<ref>{{youtube\|AwUCxr4VZ1s\|A szakember időnként azt mondja, hogy NEM\|aut=Bod Péter Ákos\|ass=Riporter: Szénási Sándor\|date=2023-08-29}}</ref>\|Bod Péter Ákos}}

	== Jegyzetek ==		== Jegyzetek ==

Laci: /* Idézetek */

2023-09-04T23:00:19Z

Idézetek

← Régebbi változat		A lap 2023. szeptember 5., 01:00-kori változata
204. sor:		204. sor:
	== Idézetek ==		== Idézetek ==
	{{idézet\|Ma az iskolákban pedagógiai betanított munkások dolgoznak.<ref>{{CitWeb\|url=https://www.atv.hu/videok/20230502/mi-lesz-a-pedagogusokkal-a-statusztorveny-bevezetese-utan\|tit=Mi lesz a pedagógusokkal a státusztörvény bevezetése után?\|aut=Hiller István\|ass=Rónai Egon interjúja\|date=2023-05-02}}</ref>\|Nahalka István}}		{{idézet\|Ma az iskolákban pedagógiai betanított munkások dolgoznak.<ref>{{CitWeb\|url=https://www.atv.hu/videok/20230502/mi-lesz-a-pedagogusokkal-a-statusztorveny-bevezetese-utan\|tit=Mi lesz a pedagógusokkal a státusztörvény bevezetése után?\|aut=Hiller István\|ass=Rónai Egon interjúja\|date=2023-05-02}}</ref>\|Nahalka István}}

			{{idézet\|Lenin szerint a tudás anyagi erővé válik. Nálunk a tudatlanság vált azzá ennyi inkompentens vezető kinevezésével.<ref>{{youtube\|AwUCxr4VZ1s\|A szakember időnként azt mondja, hogy NEM\|aut=Bod Péter Ákos\|ass=Riporter: Szénási Sándor\|date=2023-08-29}}</ref>\|Bod Péter Ákos}}

	== Jegyzetek ==		== Jegyzetek ==

Laci: /* Adatok */

2023-07-31T09:12:39Z

Adatok

← Régebbi változat		A lap 2023. július 31., 11:12-kori változata
27. sor:		27. sor:
	\| style="text-align: right" \| 266 \|\| style="text-align: right" \| 52 \|\| style="text-align: right" \| 255 \|\| style="text-align: right" \| 55		\| style="text-align: right" \| 266 \|\| style="text-align: right" \| 52 \|\| style="text-align: right" \| 255 \|\| style="text-align: right" \| 55
	\|}		\|}

			A 2022/23-as tanévben 5,2% volt az első osztályt ismétlők aránya, az előzőben 4,6%. A szakértők a (majdnem) kötelező 6 éves iskolakezdéssel magyarázzák a növekedést.

			Az általános iskolások 8,3%-a sajátos nevelési igényű. 69% a súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartási zavar aránya, 10 százalékuk enyhén értelmi fogyatékos, 8,6 százalékuk autizmus spektrum zavarral rendelkezik.<ref>{{CitWeb\|url=https://444.hu/2023/07/31/minden-huszadik-elsosnek-osztaly-kellett-ismetelnie-csaknem-otezer-gyereknek-kezdodott-kudarcelmennyel-az-iskola\|tit=Minden huszadik elsősnek osztályt kellett ismételnie, csaknem ötezer gyereknek kezdődött kudarcélménnyel az iskola\|aut=Haász János\|date=2023-07-31}}</ref>

	A 2020/21-es tanévben van a legkevesebb pedagógus ebben az évezredben: 146,7 ezer főállású. A nappali rendszerű általános iskolai oktatásban 725,8 ezren, az előző évinél 5,4 ezerrel többen tanulnak. A középfokú iskolák nappali rendszerű oktatásában 398,3 ezren, mintegy 12,5 ezerrel kevesebben vesznek részt, mint az előző tanévben.<ref>{{CitWeb\|url=https://444.hu/2021/01/05/ksh-haromezerrel-csokkent-a-foallasu-pedagogusok-szama-az-elozo-tanevhez-kepest\|tit=KSH: Háromezerrel csökkent a főállású pedagógusok száma az előző tanévhez képest\|aut=Fődi Kitti\|date=2021-01-05}}</ref>		A 2020/21-es tanévben van a legkevesebb pedagógus ebben az évezredben: 146,7 ezer főállású. A nappali rendszerű általános iskolai oktatásban 725,8 ezren, az előző évinél 5,4 ezerrel többen tanulnak. A középfokú iskolák nappali rendszerű oktatásában 398,3 ezren, mintegy 12,5 ezerrel kevesebben vesznek részt, mint az előző tanévben.<ref>{{CitWeb\|url=https://444.hu/2021/01/05/ksh-haromezerrel-csokkent-a-foallasu-pedagogusok-szama-az-elozo-tanevhez-kepest\|tit=KSH: Háromezerrel csökkent a főállású pedagógusok száma az előző tanévhez képest\|aut=Fődi Kitti\|date=2021-01-05}}</ref>